CARISMA DAS IRMÃS FRANCISCANAS BERNARDINAS

 

SEGUIR JEUS CRISTO DE MODO SIMPLES, ALEGRE, FRATERNO E CONTEMPLATIVO, NO DESAFIO DE CONSTRUIR O REINO DE DEUS COM FÉ E CONFIANÇA NA DIVINA PROVIDÊNCIA.

 

PROPOSTA FILOSÓFICA – PEDAGÓGICA DA MISSÃO DAS IRMÃS FRANCISCANAS BERNARDINAS

 

Introdução: Querendo seguir Jesus Cristo à maneira de São Francisco de Assis, e a seu modo, exercer diversas Pastorais na Igreja, olhando também para o exemplo de nossos fundadores e nossas Irmãs pioneiras.

 

Francisco era um jovem de espírito combativo. Nele transparecia a simplicidade, a cortesia, o acolhimento e a compaixão pelo pobre. Possuía grande amor à natureza, à poesia e às coisas concretas da vida. Tinha uma sadia cosmovisão do mundo, dos homens e de Deus. Em toda sua vida manteve a jovialidade, o otimismo, a fé e a esperança. Viveu profundamente a paz e soube propagá-la por toda parte.

 

Não há um método pedagógico franciscano; há, porém um modo franciscano de ser, educar, formar, relacionar-se com as pessoas, com o mundo e com Deus.

 

A partir desta visão, traçamos o nosso modo de SERVIR AO REINO. Por isso, as Irmãs Franciscanas Bernardinas e seus/suas colaboradores/as procuram desenvolver na sua Missão, as características do ser do Mestre Francisco, expressas pela:

 

• Intuição, Experiência, Tendência ao Concreto, Prática do Bem, Compaixão pelos pobres, Simplicidade, Alegria, Paz, Fraternidade, Partilha, Ternura, Contemplação. E pelo:

•Coração, Amor à Natureza e ao Trabalho, Sentimento poético e Respeito pela pessoa humana.

 

Queremos enfatizar:

•Educação do coração, procurando sempre o encontro da razão e da intuição que devem andar em sintonia;

 

•Pedagogia da inclusão onde a parte nunca pode estar separada do todo;

 

Metodologia participativa e democrática onde as pessoas se tornam capazes de realizar um trabalho cooperativo, em clima de liberdade.

 

A criação de um ambiente que valoriza o coletivo, o solidário e o crescimento das pessoas.

 

Primado da práxis acima de qualquer palavra. As Irmãs Franciscana Bernardinas têm como meta, criar condições para a formação de homens e mulheres comprometidos/as com as mudanças da realidade, conscientes de suas responsabilidades, que cultivem sua dimensão humana, religiosa, mística e contemplativa. Homens e mulheres que:

 

•Se comprometam com o “se mais” a serviço dos outros e tendo Deus como o único absoluto;

•Sejam conscientes de sua vocação, valorizem e promovam a vida;

•Vivam na simplicidade e na alegria;

•Vivam na simplicidade e na alegria;

•Descubram sua filiação divina;

•Voltem-se aos interesses e necessidade da Sociedade;

•Busquem uma educação que reverencia a criação, a simplicidade, a participação, o diálogo sem preconceitos culturais e/ou raciais, reconheçam a liberdade como dom de Deus e força propulsora que abre caminhos de transformação.

 Saibam celebrar a vida com fé, alegria e esperança;

•Acreditem no equilíbrio entre a fé, a razão e a emoção como chave de crescimento do indivíduo, capaz de torná-los aptos a transformar a sociedade;

 Sejam livres, abertos à acolhida de Deus, de si e dos irmãos/ãs e da natureza;

 Sejam conscientes que qualquer trabalho deve ser valorizado como meio de transformação do ser humano e do mundo;

•Sejam cheios de fé, confiança e esperança capazes de construir uma sociedade onde haja paz, fraternidade e solidariedade;

•Sejam contemplativos, capazes de se sensibilizar diante das necessidades ecológicas do nosso planeta.

•Desenvolvam, dentro da visão da Educação Evangélico libertador, conteúdos que impliquem um processo latino americano evangelizador permanente, de humanização, de personalização e de integração. A humanização e o desenvolvimento científico devem caminhar juntos.

As diversas pastorais franciscanas bernardinas, devem contribuir para que homens e mulheres sejam felizes e não apenas bons profissionais, competentes no “fazer” em detrimento do “ser”.

É necessário e urgente que se elaborem planos e projetos que atendam toda a comunidade onde exercemos nossas pastorais. Assim, o sonho de nossa fundadora Madre Verônica se concretizará.

Em síntese:

A Missão das Irmãs Franciscanas Bernardinas, impregnada da vivência franciscana é essencialmente evangélica. É uma pedagogia do amor, da fraternidade, da paz e do bem. Sua linha orientadora é a de Francisco de Assis.

 

DIRETRIZES GERAIS DOS SERVIÇOS DE EVANGELIZAÇÃO

 

Identificação: Nós Irmãs Franciscanas Bernardinas, somos mulheres evangelizadoras, que vivem a Vida Franciscana em fraternidade. Somos contemplativos na ação e estamos a serviço da promoção da vida, sobretudo dos Irmãos mais pobres. Expressamos pelo modo de ser e de agir o nosso compromisso pessoal e comunitário, dando continuidade à Missão de Jesus.

 

Diretrizes específicas de cada serviço da Evangelização:

 

1. Evangelizar pelo testemunho de simplicidade, alegria, misericórdia, solidariedade, justiça e compromisso com o necessitado.

2. Cultivar atitudes de profundo respeito por todas as pessoas, na sua individualidade, formando-as para o exercício livre da cidadania e o compromisso com os menos favorecidos.

3. Possibilitar ao aluno a participação na vida da comunidade escolar, engajando-o na construção da história, num espírito de serviço e doação.

4. Oportunizar ao Educando e ao Educador a vivência da Palavra de Deus e dos valores franciscanos, através da prática da solidariedade e da justiça.

5. Investir no processo de formação das Irmãs e dos leigos de nossas escolas, com ênfase na Pedagogia Franciscana.

6. Vivenciar uma ação educativa que se contrapõe á cultura da exclusão para contribuir na construção de uma sociedade evangelicamente solidária.

7. Promover projeto de solidariedade participativa com a Comunidade Escolar e com a Sociedade.

8. Facilitar o diálogo e o inter-relacionamento entre a comunidade escolar e a mantenedora a fim de que haja transparência na comunicação e mais autonomia nas decisões.

9. Testemunhar os valores evangélicos, sendo uma presença alegre, simples, acolhedora e atuante, junto aos alunos, professores, funcionários e seus familiares.

10. Investir na formação de lideranças leigas para assumir, a curto e em longo prazo, a direção e serviços da comunidade escolar.

     

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